Wanda atau jenis wawancara

 NGAGUAR WANDA WAWANCARA

Upamana nilik kana tujuan jeung lumangsungna kagiatan, wawancara teh bisa dipasing-pasing jadi sawatara wanda ieu dumasar ka nu ngawawancara jeung sipat wawancara.

Dumasar ka nu carana, kagiatan waancara dibedakeun jadi tilu rupa, nyaeta wawancara mandiri, wawancara kelompok, jeung wawancara konferensi.

a). wawancara Mandiri

wawancara individual sok disebut oge wawancara mandiri, hartina saurang pawawancara ngayakeun wawancara ka saurang narasumber. Wawancara mandiri biasana dilaksanakeun ku saurang warta keur maluruh narasumber keur nulis hiji warta.

 

b). wawancara Kelompok

wawancara kelompok mah biasana jumlah pawawancarana lobaan. Narasumber mah bisa saurang bisa wae kelompok. Upamana wae, sababaraha urang wartawan ti sawatara media TV, radio jeung Koran ngawawancara grup band, artis atawa tokoh politik. Pawawancara biasana ngasongkeun pananya anu beda-beda.

c). wawancara Konferensi

wawancara konferensi hartina kagiatan wawancara anu ngalibatkeun sawatara narasumber. Upmana wae acara talkshow dina TV atawa kagiatan diskusi public. Wawanacara kelompok ge bisa dilaksanakeun boh sacara langsung boh teu langsung (teleconference), upamana geus rea disiarkeun ku sawatara TV.

Dumasar kana sipatna, kagiatan wawancara dibedakeun jadi dua rupa, nyaeta wawancara kaugeran jeung wawancara bebas.

1). Wawancara Kaugeran

Wawancara kaugeran sok disebut oge wawancara tertutup, hartina pawawancara kudu bisa nyekel rusiah rupaning informasi tina hasil wawancara, ti mimiti identitas narasumber tug nepi ka perkara anu ditepikeun ku narasumber. Biasana pawawancara geus nyayagikeun angket anu patalekan jeung jawabanna geus disadiakeun. Narasumber mah pancenna ngeusian jeung milih jawaban anu dianggap luyu atawa bener.

2). Wawancara Bebas

Wawancara bebas the kagitan wawancara anu pananyana teu dirumuskeun heula ku pawawancara. Dian derna waancara, biasana mah pawawancara ngadadak ngasongkeun ka narasumberdiluyukeun jeung situasi katut kondisi waktu kagiatan wawancara lumangsung. Narasumber ge biasana mah mere jawaban-jawaban anu ngadadak kapikir harita keneh, henteu nyiapkeun heula jawaban. Wawancara bebas sok disebut oge wawancraa teu kauger kudu ngarusiahkeun identitas narasumber. Kitu deui pananya ge bebas teu kawatesanan. Narasumber ge bebas pikeun ngajawab, teu kawatesan ku pilihan jawaban.

IN HOUSE TRAINING ( IHT ) implementasi kurikulum merdeka di SMAN 15 BEKASI

 IN HOUSE TRAINING ( IHT ) implementasi kurikulum merdeka di SMAN 15 BEKASI

    dalam rangka menyambut tahun ajaran baru tahun ajaran 2022-2023, dimana kemendikbud mengenalkan kurikulum dalam ajaran baru. SMAN 15 BEKASI melaksanakan rapat in haouse training dalam mempersiapkan para pendidik menyambut tahun ajaran 2022-2023.

IHT ini dibuka langsung oleh kepala sekolah sman 15 bekasi ibu Ermayani S.pd, MM.pada jam 7.30 pagi di aula sman 15 bekasi yang di hadiri oleh komite bapak jukih S.pd beserta Segenap tenaga pendidik dan kependidikan yang berjumlah 89 orang.

kegiatan iht dijadwalkan berlangsung selama 3 hari berturut-turut mulai tanggal 29 juni sampai 1 juli 2022,

IHT ini dibuka langsung oleh kepala sekolah sman 15 bekasi ibu Ermayani S.pd, MM.pada jam 7.30 pagi di aula sman 15 bekasi yang di hadiri oleh komite bapak jukih S.pd beserta Segenap tenaga pendidik dan kependidikan yang berjumlah 89 orang.

kegiatan iht dijadwalkan berlangsung selama 3 hari berturut-turut mulai tanggal 29 juni sampai 1 juli 2022, ya semua peserta di wajibkan membawa semua peralatan yang di perlukan untuk persiapan kegiatan ini diantaranya wajib membawa laptop dan alat tulis dan desktop charger laptop.

 

kegiatan in house training di dimulai dari jam 7.30 sampai jam 15.00, dengan waktu istirahat 2 kali di sesi pertama dan saat pelaksanaan shalat dhuhur. untuk menunjag pelaksanaan kegiatan ini tim pelaksana telah mempersiapkan internet dengan kecepatan super 5G yang bisa di akses oleh semua peserta, jika terjadi leletnya internet bukan kesalahan tim IT tapi kemungkinan akses internet yang too many user.

semoga pelaksanaan kegiatan ini dapat terlaksanakan dengan baik dan lancar.

DONGENG UNTUK ANAK MUSLIM

Cerita atau dongeng yang baik sama dengan pendidikan yang baik, cerita yang baik harus mengandung unsur-unsur moral yang mendidik seperti : kejujuran, kesalehan, mencintai sesama mahluk hidup, sabar mensyukuri nikmat, ikhlas dalam beramal, rendah hati, pamaaf, tegas, berani karena benar dan nilai nilai terpuji lainnya.

kadang kala orang tua mengingunkan bercerita kepada anak-anaknya namun tidak mempunyai bahan yang baik, keinginan korang tua ini kami bantu dengan memproduksi banyak buku dongeng yang bertemakan unsur moral dari sgi kehidupan. mereka bisa menceritakan kembali dengan bahasa mereka sendiri supaya terkesan lebih nyata dan langsung kena kepada si pendengar.

banyak buku di lingkungan kita tetapi daya baca anak terhadap buku ataupun buku cerita sangat rendah, anak-anak jaman sekarang banyak yang sudah terganggu dengan gadget yang menyediakan banyak permainan digital. makanya kita sebagai orang tua harus bisa memilah dan memilih bahan pendidkan atau ajaran buat anak-anak kita agar terhindar dari ancaman kekurangan pendidikan moral di jaman sekarang.

membacakan cerita kepada anak sebelum tidur , sangat besar mamfaatnya, selain menghibur juga  memberikan pesan moral yang bermamfaat bagi dirinya akan lebih melekat dalam ingatan anak kita, kegiatan ini menambah kasih sayang anak kepada orang tuanya.