hari terakhir ujian sekolah 2020 sebelum dihentikannya ujian sekolah karena pandemi covid 19 di indonesia, seorang siswi sman 15 bekasi telah fokus mengerjakan soal yang di berikan pengawas ujian.
Pandemi covid 19 menghentikan semua ujian di wilayah jawabarat dan jakarta lewat keputusan menteri pendidikan dan kebudayaan yaitu nadiem makariem. Semua kegiatan sekolah dari tingkat tk, sd, smp dan sma sampai perkuliahan dihentikan dulu untuk sementara sebagai pencegahan penyebaran virus covid 19 di wilayah indonesia.
Bagaimana menurut pendapat kalian tentang pandemi covid 19 ini, dari sudut pandang seorang siswa? (Jawab dalam bahasa sunda)
Melalui pembelajaran dengan model DARING, yang menuntun peserta didik
untuk mengamati (membaca) permasalahan, menuliskan penyelesaian masalah, peserta didik
dapat menganalisis isi video berita, video sesuai dengan kaidah-kaidahnya serta dapat menyusunteks berita berdasarkan pengamatan atau hasil
penelitian dengan rasa nasionalisme,
tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran daring, bersikap jujur, percaya diri,
serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan proaktif (kreatif), serta mampu
berkomukasi melalui jejaring sosial dan bekerjasama dengan baik di jaringan sosial.
B.Kompetensi Inti
Kompetensi Inti
Sikap (K-1 dan KI-2)
Memiliki sikap
jujur, disiplin, kerjasama, responsif, dan proaktif dalam mencari solusi
permasalahan, sehingga dapat menyadari dirinya sebagai mahluk ciptaan yang
Maha Kuasa serta menjalankan kewajibannya sesuai dengan agama yang dianutnya.
Pengetahuan (KI-3)
Keterampilan (KI-4)
Memahami, menerapkan, menganalisis danmengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang (a) ilmu pengetahuan,(b) teknologi,(c) seni,(d) budaya, dan(e)
humanioradengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara (a) efektif, (b) kreatif,
(c) produktif,(d) kritis,(e) mandiri,(f) kolaboratif,(g) komunikatif, dan (h) solutif, dalam
ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah,serta mampu menggunakan
metode sesuai dengan kaidah keilmuan.
F.Media : video pembelajaran
basa sunda, lembar
kerja siswa,
dan contoh video warta Sunda,hp android dan Leptop,
G.Sumber Belajar:youtobe,website basa
sunda, Media elektronik.
H.Kegiatan Pembelajaran (ONLINE )
Pertemuan
Pertama (online)
Indikator
Pencapaian Kompetensi
10.3.1.1.
Mengidentifikasi isi video
berita.
10.3.1.2.
Membedakan jenis video berita
Kegiatan Pendahuluan
Waktu
·Guru memberikan salam didalam
bentuk video di youtobe dan mengajak siswa berdo’a sebelum memulai pelajaran
·Guru meminta siswa
untuk mengecek kelengkapan pembelajaran online
·Guru mengecek kehadiran
siswa
·Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran didalam bentuk video yaitu tentang membandingkan teks
berita/warta dari media cetak dengan media elektronik sesuai dengan
kaidahnya.
·Peserta didik siap
memahami mekanisme pelaksanaan pembelajaran online yang disampaikan di dalam
video
Kegiatan Inti
·Peserta didik siap memperhatikan
video yang telah di buat atau dipersiapkan oleh guru.
·Peserta didik mengamati salah satu video teks berita dengan seksama
·Peserta didik
memberikan komentar dalam kolom komentar yang disediakan terhadap video
warta/berita yang diberikan oleh guru
Kegiatan Penutup
·Di akhir video yang diberikan kepada siswa Guru membimbing peserta
didik membuatkesimpulan tentang
penjelasan materi berita/warta
·Peserta didik
dipersilahkan bertanya di kolom komentar yang di balas langsung oleh guru
·Siswa diberikan tugas untuk mencari contoh teks berita/warta.
Penilaian
1.Teknik Penilaian:
a)Penilaian Sikap:
Aktif melontarkan komentar di kolom yang di sediakan
b)Penilaian Pengetahuan:
Tes Tertulis
c)Penilaian Keterampilan: Unjuk Kerja dalam penyelesaian
tugas diakhir video
Mengetahui,Bekasi, 25 maret 2020
Kepala SekolahGuru
Mata Pelajaran
..................................Abdul Haris Azis, S.Pd
berkenaan dengan peraturan pemerintah semua sekolah mewajibkan anak-anak sekolah untuk belajar dirumah, selama 14 hari. disebabkan untuk memutus atau mencegah mata rantai penyebaran virus corona atau covid -19.
dengan ini admin memberikan pembelajaran daring dengan menganalisis metode warta sunda dan tujuannya. soal ini kami buat dengan teknik menganalisis video warta sunda dari anak-anak sman 6 bandung, credit point buat mereka karena videonya, admint pakai sebagai bahan ajar buat sekolah lain. kami harapkan untuk siswa-siswa kelas 11 di seluruh tatar sunda dapat mempelajari pembelajaran berikut, kususnya untuk sman 15 bekasi sebagai anak didik admin. selamat mengerjakan.
